一、活動背景與宗旨

為深化校園文化建設，營造積極向上、和諧溫馨的寢室氛圍，同時充分發揮藝術設計學院學生的專業特長與創意潛能，特策劃舉辦本屆寢室文化節趣味文化藝術交流活動。本次活動旨在以寢室為基本單元，搭建一個集趣味性、藝術性、協作性于一體的交流平臺，鼓勵同學們將藝術設計的思維融入日常生活空間，在動手創作與互動分享中，促進不同專業、不同年級同學之間的文化藝術交流，增強集體歸屬感和學院凝聚力，實現“美育生活化，生活藝術化”的育人目標。

二、活動主題

主題： “寓·見藝術，宿·造非凡”

寓意：在共同的寓所（寢室）里遇見藝術、創造藝術，于宿舍方寸之間，攜手締造不平凡的創意與記憶。

三、活動對象

藝術設計學院全體在校學生，以寢室為單位報名參與。

四、活動時間與地點

時間：XXXX年X月X日 - X月X日（為期一周，其中集中活動日設在周末）
地點：學生宿舍區、學院公共展廳/中庭、線上社群平臺。

五、主要活動內容

本屆活動采用“1個核心競賽 + N項趣味工坊/交流會”的模式，線上線下聯動。

（一）核心競賽單元：“我的寢室我的家”創意美化大賽
1. 內容要求：各參賽寢室圍繞主題，對寢室內部空間進行創意美化設計。風格不限（如極簡主義、國風新潮、環保再生、專業特色主題等），鼓勵運用專業所學，強調原創性、環保性、藝術性與宜居性的統一。需提交改造前后對比圖文或短視頻，并附設計理念說明。
2. 評審與展示：由學院專業教師、輔導員、學生代表組成評審團，結合線下走訪與線上投票，評選出“最佳創意設計獎”、“最佳視覺藝術獎”、“最佳環保實踐獎”、“最暖人文氛圍獎”等。優秀作品將在學院展廳進行專題展覽，并通過學院公眾號進行線上展示。

（二）趣味工坊與交流單元
1. “舊物新生”環保藝術工坊：邀請擅長手工、裝置藝術的同學或老師帶領，利用廢舊衣物、包裝、文具等材料，共同創作小型藝術品或實用物品，倡導可持續生活理念。
2. “門上的藝術”寢室門牌設計共創活動：在公共區域設置共創點，提供基礎材料，同學們可現場為自家寢室設計制作獨一無二的藝術門牌，并即時展示。
3. “光影故事”寢室主題攝影/Vlog分享會：征集反映寢室文化生活、趣味瞬間的攝影或短視頻作品，舉辦線下觀影分享會，創作者可講述作品背后的故事，促進情感交流。
4. “藝術脫口秀”跨專業交流會：邀請不同設計專業（如視覺傳達、環境設計、產品設計等）的同學，以輕松幽默的形式分享本專業的趣味知識、靈感來源或寢室生活中的藝術應用小技巧，在笑聲中拓寬視野。
5. “共繪一幅畫”巨型涂鴉墻活動：在指定區域設置大型畫布或涂鴉墻，所有同學均可自由參與，共同完成一幅以“寢室·夢想·青春”為主題的大型集體創作。

六、活動流程

1. 宣傳動員期（活動前一周）：通過海報、公眾號推文、班會等方式發布活動詳情，啟動報名。
2. 活動開展期（核心周）：

• 周一：開幕式暨活動說明會。

• 周二-周四：“我的寢室我的家”美化實施階段；線上開始征集攝影/Vlog作品。

• 周五：各趣味工坊相繼開展。

• 周六（集中活動日）：“舊物新生”工坊、“門上的藝術”共創、“共繪一幅畫”涂鴉、“藝術脫口秀”交流會等重點活動集中舉行。

• 周日：“光影故事”分享會；核心競賽單元初步評審。

1. 評審展示期（活動后一周）：完成所有評審，公布結果，舉辦優秀寢室美化成果展及頒獎儀式。

七、獎項設置

除核心競賽單元獎項外，另設“最佳組織獎”（班級或年級）、“趣味工坊達人獎”、“最具人氣獎”（線上投票產生）等，并頒發榮譽證書及精美藝術相關獎品（如畫材、設計類書籍、文創產品等）。

八、經費預算（略）

九、預期效果

1. 顯著提升寢室環境的文化藝術品味，創造更優質的學習生活空間。
2. 極大激發學生的創造力、動手能力和團隊協作精神。
3. 構建活躍的院內文化藝術交流氛圍，打破專業與年級壁壘。
4. 增強學生對學院的認同感與歸屬感，留存獨特的校園文化記憶。
5. 展示藝術設計學院學子的專業風采與積極向上的精神面貌。

十、注意事項

1. 所有美化改造需遵守宿舍安全管理規定，不得損壞墻面、亂拉電線、使用違禁物品。
2. 強調環保節約，鼓勵使用可再生材料。
3. 做好活動過程中的圖片、視頻記錄與宣傳工作。
4. 制定應急預案，確保各活動現場安全有序。

通過以上系列活動的開展，本屆寢室文化節將不僅僅是一次評比，更將成為一場全員參與、充滿樂趣與創意的文化藝術嘉年華，讓藝術真正流淌在寢室的每一個角落，融入同學們的日常生活。